En esta actividad, para seguir un orden y que todos tuvieran ocasión de expresarse, utilizamos a Rasi como títere. Todo aquel que quisiera aportar algo, debía hacerlo a través de la marioneta. Convirtiéndonos en TITIRITEROS hemos trabajado el respeto del turno de palabra, la paciencia, la atención y la escucha.
Seguro que volvemos a llamar a Rasi para trabajar en clase, ¡ha sido genial!
Sandra y Sergio
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