Seguimos avanzando en nuestro proyecto sobre los alimentos y queremos enseñaros algunas de las actividades que vamos realizando.
Hemos trabajado cómo elaborar una receta y las partes que deben componerla. Para ello, estamos inmersos en la creación de un recetario que en breves publicaremos en el blog para que dispongáis de todas las recetas que han elaborado nuestros alumnos.
Además, algunos de ellos nos han traído sus platos elaborados al aula y hemos podido probarlos... como los cupcakes, huevos rellenos, farinosos de chocolate y miel con almendras, tortitas, crepes, rosquillas, triángulos de pollo, bizcocho de chocolate... ¡todas deliciosas! En breves las tendréis en nuestro recetario.
Otro aspecto trabajado, han sido las etiquetas de los alimentos y el análisis de la información que en ellas aparecen.
Por otro lado, hemos estado trabajando el proceso de digestión y el camino que siguen los alimentos desde que entran por nuestra boca. hasta que lo expulsamos.
El proceso comienza en la boca, en la que nuestros dientes trituran los alimentos... hemos aprendido el número de dientes que tenemos cuando somos pequeños y cuando pasamos a tener los nuestros definitivos. Por otro lado, hemos conocido el nombre que reciben los dientes según su función y el lugar en el que están colocados.
En el área de Educación Física, hemos hablado de los hábitos de vida saludables y estamos creando carteles que recojan normas para cuidar nuestra salud en función de la alimentación, el ejercicio físico, el descanso y la higiene. ¡Os las mostraremos!
Os seguiremos informando de los pasos que vamos dando en nuestro proyecto...
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